Un aspecto crucial de la enseñanza actual de la fotografía es informar a los estudiantes que producen imágenes intencionadamente que la tarea urgente del productor de fotografías es reconocer y contrarrestar el torrente sin fin de las imágenes y responder con energía y de una manera significativa a su propio impulso individual de registrar, representar o hacer. Entonces, como los pintores de las cuevas prehistóricas, podrán compartir sus experiencias perceptivas contra los límites de lo que es posible.

Arthur Ou: Photo.Edu. Toward a New Curriculum (Aperture, Spring 2013)

12 Mar Esta entrada fue publicada el marzo 12, 2013 a las 6:00 am. Se guardó como Ensayo, Fotografía, Lecturas, Miradas y etiquetado como arte, david campany, Fotografía, victor burgin. Añadir a marcadores el enlace permanente. Sigue todos los comentarios aquí gracias a la fuente RSS para esta entrada.