En el camino hacia […] el reconocimiento del mundo del arte, las motivaciones del creador de imágenes están cayendo bajo la presión de adaptarse a un conjunto de prácticas creativas críticamente aprobadas, validadas e institucionalizadas. Muy a menudo, los estudiantes presentan portfolios sin desarrollar que están más influídos por el discurso de las revistas de arte contemporáneo que por la experiencia y por la exploración sostenida de la historia del medio y de los precedentes de la creación de imágenes. […] Si esta perspectiva parece sardónica o simplista, la ofrezco para enfatizar la pérdida de un conjunto de valores que un creador de imágenes ambicioso y de talento debería realmente necesitar para aprender a ser visualmente capaz y para orientarse en el entorno de la fotografía contemporánea.
Charles H. Traub: The Education of a Photographer (Allworth Press)